Rotterdam, Islamitische basisschool Ibn-i Sina
Ontwikkeling huisvestingsconcept primair onderwijs
Projectomschrijving
M3V heeft, in nauwe samenwerking met de leden van het onderwijsteam, een huisvestingsconcept ontwikkelt waarin de gewenste toekomstige activiteiten optimaal vormgegeven kunnen worden. Naast ruimten voor onderwijs dienen er ook ruimten voor peuterspeelzaalwerk, voor ouder-activiteiten en voor buitenschoolse opvang te zijn. Op de begane grond ontstaat zo een centrum dat ook buiten schooltijd nuttig gebruikt wordt.
De school kiest voor adaptief onderwijs, zodat ingespeeld kan worden op de niveauverschillen tussen leerlingen en de specifieke zorgbehoeften van leerlingen. Werken met groepsruimten en leerpleinen maakt het mogelijk te differentiëren in werkvormen waardoor iedere leerling zich optimaal kan ontwikkelen. Daarnaast moet het gebouw zo flexibel zijn dat het schoolgebouw eenvoudig aangepast kan worden aan veranderende leerlingaantallen.
Tenslotte is onderzocht of het huisvestingsconcept gerealiseerd kan worden in de bestaande, deels monumentale, panden. Het onderwijskundig en pedagogisch concept zijn hierin leidend. Ook is er een kostenraming van deze verbouwing opgesteld.
Opdrachtgever
SIPOR (Stichting Islamitisch Primair Onderwijs Rijnmond)
Doorlooptijd binnen M3V
December 2007 – februari 2008

Gerelateerde informatie
- Referenties » Utrecht, De Hoge Raven
- Referenties » Amsterdam, Mytyl-Tyltylschool
- Referenties » Arnhem, Het Prisma (voorheen MariĆ«ndael)
- Referenties » Ede, CSG Het Streek
- Referenties » Heerhugowaard, De Polsstok - Huygens College
- Hoofdmenu » Onderwijs
- Nieuws » Artikel Calvijn College te Amsterdam
- Nieuws » Leergang: Onderwijshuisvesting: Bouwen aan onderwijs in het P…
- Nieuws » Artikel 'Verordening voorzieningen....' van Niels Delemarre
- Nieuws » Artikel St. Lucas
- Artikelen » Het nieuwe leren vraagt om andersoortige huisvesting
- Artikelen » Een doordachte pedagogoische en onderwijskundige visie leidt …











