Onderwijs
Permanente ontwikkelingen
De maatschappij en technologie zijn continu in beweging. Het onderwijs speelt daarop in en is dus ook permanent aan verandering onderhevig. Ontwikkelingen in vraag, in onderwijsvorm, in combinaties met andere maatschappelijke sectoren, in teruglopende lerarenaantallen, in een grotere multiculturaliteit, voorzieningenbeleid. Hoe ontwikkel je daarop een passende onderwijsvisie? Hoe geef je dit vorm in een stimulerende leer- en werkomgeving?
Visionair
M3V heeft een eigen werkwijze Designing down ontwikkeld om het primaire proces in het onderwijs te bepalen. Met een heldere visie op inhoudelijke en maatschappelijke ontwikkelingen kijken we naar de betekenis van de veranderingen voor uw organisatie of uw beleid. We maken de problematiek helder, benoemen de nodige veranderingen en leveren desgewenst bouwstenen voor continue leerplanontwikkeling. Zo maken we de vertaalslag naar de benodigde onderwijsprogramma’s, zetten we de vereiste organisatie op en begeleiden we desgewenst de overgang naar een daarbij passende organisatie. Dit kunnen we vervolgens vertalen in een toekomstgericht huisvestingsconcept. Uiteraard kunnen we ook het totale proces begeleiden of voor een passend inrichtingsconcept zorgen.
Meer?
Vanuit onze organisatie ondersteunen we ook bij het opstellen van integrale huisvestingsplannen, advisering en begeleiding van doordecentralisatie, (Europees) innovatief aanbesteden en het bouwprocesmanagement. Bovendien zijn we een van de initiatiefnemers van de Kopgroep Maatschappelijk Vastgoed dus voor advies over maatschappelijk vastgoed zit u bij ons goed.
Gerelateerde informatie
- Referenties » Amsterdam, Mytyl-Tyltylschool
- Referenties » Rotterdam, Islamitische basisschool Ibn-i Sina
- Referenties » Heerhugowaard, De Polsstok - Huygens College
- Referenties » Ede, CSG Het Streek
- Referenties » Arnhem, Het Prisma (voorheen MariĆ«ndael)
- Referenties » Utrecht, De Hoge Raven
- Nieuws » Werkgevers welkom op vmbo en havo
- Nieuws » Video en Artikel over inclusief onderwijs











